Nödvändiga kompetenser inom det virtuella universitetet

Organisationens kompetens

Organisationens kompetens består i:

• en formulerad vision och mission
• ett dokumenterat kvalitetssystem för det virtuella universitetet
• en uttalad pedagogisk filosofi
• ett tydligt ledarskap
• en administrativt, tekniskt och pedagogiskt stödjande infrastruktur
• kontinuerlig förändringsberedskap

Interaktiva färdigheter hos personalen x)

Personalen förutsätts:

• ha förmåga att arbeta självstyrande; i team och individuellt
• vara intresserad av att lära sig, vara förändringsinriktad och flexibel
• inneha tillräcklig ledarskapsförmåga
• vara engagerad (commitment)
• ha förmåga/färdigheter att "sälja" (internt och externt; marknadsföring, PR, "visibility")
• ha färdigheter i att använda IKT-verktyg för kommunikation

Färdigheter i informations- och kommunikationsteknologi hos personalen x)

Personalen förutsätts:

• kunna använda specifika IT-verktyg för kursutveckling-/genomförande
• ha basfärdigheter i PC-hantering (textbehandling, filhantering, kalkylprogram, ritprogram) inkl e-post och Internet
• ha färdigheter att delta i vidareutveckling av IKT inom det virtuella universitetet
• ha elementära insikter i ljud- och bildhantering och grafisk lay-out
• ha elementära insikter i dramaturgi

Pedagogiska färdigheter hos personalen x)

Personalen förutsätts:

• ha tillräcklig pedagogisk baskunskap
• ha tillräcklig kunskap om inlärning i virtuella inlärningsmiljöer
• ha en viss undervisningskompetens (undervisningsmetoder, feed-back-system, examination, utvärdering)
• inneha en tillräcklig ämneskunskap/kunna samarbeta med ämneskunniga
• kunna handleda studerande (individuellt och i grupp)
• kunna ge tillräcklig studierådgivning
• kunna framställa studiematerial/samarbeta i framställning av studiematerial
• kunna underhålla och utveckla virtuella inlärningsmiljöer
• ha förmåga att inspirera och handleda nya kolleger, lärare och andra samarbetsparter

X) definieras specifikt för olika personalgrupper som planerare, kursledare, lärare, sekreterare, studierådgivare etc

Studerandes kompetens

Studerande förutsätts:

• ha tillgång till internetansluten dator
• ha basfärdigheter i PC-hantering (filhantering, textbehandling, kalkyl- och ritprogram) samt e-post och Internet
• inneha definierade förkunskaper
• beredskap att arbeta självstyrande; i team lokalt och virtuellt
• ta ansvar för sina egna studier
• beredskap att processa sina studier i text virtuellt - kontinuerligt under studiernas gång
• uppvisa diskussionsvilja och fördomsfrihet i förhållande till nya arbetssätt
  

Margita Vainio, våren 2000